Plansza - owady, pajęczaki

Przeczytaj uważnie charakterystykę zwierząt i wpisz właściwe nazwy organizmów w poszczególne rzędy krzyżówki. Rozwiązaniem krzyżówki (kolumna zaznaczona kolorem) jest nazwa rodzajowa pająka, ściśle związanego z wodą.

Plansza - owady, pajęczaki

Zdjęcie przedstawia jedynego polskiego pająka żyjącego w wodzie. Wpisz w okienko jego nazwę.

Topik

Plansza - owady, pajęczaki

Przyporządkuj nazwy do właściwych fotografii owadów.

Pływak żółtobrzeżekJętkaWażkiTopielnica

Plansza - płazy, gady

Wpisz w okienko właściwą nazwę gatunku płaza przedstawionego na fotografii.

Traszka grzebieniasta

Plansza - płazy, gady

Przeczytaj uważnie charakterystykę zwierząt i wpisz właściwe nazwy w poszczególne rzędy krzyżówki. Rozwiązaniem krzyżówki (kolumna zaznaczona kolorem) jest nazwa rodzajowa jednego z płazów bezogonowych.

Plansza - płazy, gady

Na fotografii przedstawiono jednego z najrzadszych kręgowców w Polsce. Wpisz jego nazwę.

Żółw błotny

Plansza - klasy czystości wody

Przyporządkuj właściwe nazwy do przedstawionego opisu organizmów żyjących w wodzie.

Roślina posiadająca kłączowy system korzeniowy i wielokwiatowe łodygi oraz szablaste liście osiągające wysokość około 1 metra. Kwiaty duże, żółte o sześciu płatkach okwiatu. Porasta brzegi zbiorników wodnych w pasie szuwaru niskiego tworząc niewielkie skupienia. Kosaciec żółtyRoślina zanurzona, najczęściej tworząca zwarte, rozległe skupienia na dnie zbiornika. Silnie rozgałęziona łodyga o długości do 3 m i drobnych liściach zebranych po trzy w okółkach, unosi się w toni wodnej. Moczarka kanadyjskaNiewielka (2 -3 mm) roślina pływająca po powierzchni wody, zbudowana z okrągłych lub jajowatych członów pędowych opatrzonych jednym korzeniem długości do 5 cm. Często występuje w ogromnych ilościach, pokrywając powierzchnię lustra wody zwartym „kożuchem”. Rzęsa drobnaLarwy tych owadów budują różnorodne konstrukcje: norki, sieci łowne, domki, przenośne domki. Budowę domku larwa rozpoczyna uprzędzeniem sieci, w którą następnie wbudowuje elementy tworzące domek; fragmenty roślin, piasku, kamyczki. Chruściki

Plansza - klasy czystości wody

Wpisz obok fotografii nazwy organizmów wskaźnikowych dla klas czystości wody.

Pałka szerokolistnaGrzybień białyRogatek sztywny

Plansza - klasy czystości wody

Przyporządkuj nazwy organizmów wskaźnikowych do klasy czystości wody.

Bardzo czystaJętkiCzystaRozwielitkiZanieczyszczonaRureczniki

Plansza - funkcje wody w środowisku

Uzupełnij w tekście informacje dotyczące procentowego ubytku wody w organizmie. Wybierz je spośród  podanych możliwości: 1-2%, 3%, 5%, 10%, 20%,30%.

Zdrowy organizm utrzymuje bardzo ścisłą kontrolę nad bilansem płynów, w którym nawet niewielki ubytek wody może niekorzystnie wpłynąć na funkcjonowanie całego ustroju. Bez jedzenia możemy przeżyć kilka tygodni, ale bez wody - jedynie kilka dni. Utrata już 1-2% wody powoduje osłabienie niektórych funkcji organizmu, utrata 10% powoduje znaczne osłabienie funkcji życiowych, a utrata 20% skutkuje śmiercią. Dzienne zapotrzebowanie na wodę w klimacie umiarkowanym waha się od 1,5 litra na dzień dla małego dziecka do 3,5 litra dla dorosłego człowieka. W suchym i gorącym klimacie dawka dzienna sięga nawet 10 litrów.

Plansza - funkcje wody w środowisku

Zaznacz pokarmy, które zawierają więcej niż 50% wody.frytki czekoladaser żółtymasłobananytruskawki

Plansza - zagrożenia związane z wodą

Długotrwałe zalanie upraw przez wodę powoduje, że z braku tlenu rośliny nie pobierają wody i giną. Określ, jaki rodzaj zjawiska opisuje powyższe zdanie - suszę atmosferyczną, suszę glebową czy suszę fizjologiczną.suszę fizjologiczną

Plansza - zagrożenia związane z wodą

Rosnąca liczba ludności, rozwój rolnictwa i przemysłu powoduje wzrost zapotrzebowania na wodę, czego efektem są konflikty o korzystanie z wody wielkich rzek. Przyporządkuj nazwę rzeki do grupy państw, które są zaangażowane w te konflikty.

Uganda, Tanzania, Ruanda, Burundi, Demokratyczna Republika Konga, Etiopia, Sudan, EgiptNilChiny, Birma, Laos, Tajlandia, Kambodża, WietnamMekong

Plansza - obieg wody

Wskaż, która litera na poniższym schemacie opisuje mikroobieg wody w przyrodzie.ABC

Plansza - obieg wody

Przeczytaj uważnie opisy i wpisz właściwe nazwy w poszczególne rzędy krzyżówki. Rozwiązaniem krzyżówki jest hasło w kolumnie zaznaczonej kolorem.

Plansza - obieg wody

Zaznacz poprawną odpowiedź. Transpiracja jest to:kondensacja na powierzchni roślin (tak powstaje rosa)parowanie z powierzchni roślintransport pary wodnej w atmosferzewpływ pary wodnej na szatę roślinną

Plansza - zagrożenia związane z wodą

Podaj, ile lat potrzeba na erozję gleby pozbawionej roślinności. Masz do wyboru: 5 lat, 18 lat, 50 lat.
Intensywność erozji zależy gównie od bogactwa szaty roślinnej i sposobu użytkowania ziemi przez człowieka. Aby zmyć 18 centymetrową warstwę gleby w naturalnym lesie potrzeba ponad 500 tysięcy lat, na trwałym pastwisku potrzeba 80 tysięcy lat, na terenach uprawnych 100 lat, ale z powierzchni gleby uprawnej nie pokrytej roślinnością potrzeba tylko 18 lat.

Plansza - woda na powierzchni Ziemi

Przyporządkuj do fotografii właściwą nazwę formy wody stałej na powierzchni Ziemi.

szronsadźlodowiec

Plansza - woda na powierzchni Ziemi

Zaznacz wiersz, w którym wymieniono tylko osady atmosferyczne.szron, grad, szadź, rosagrad, mżawka, mgła, szronrosa, szron, śnieg, szadźszadź, rosa, szron, lód

Przyporządkuj fotografiom właściwe nazwy form wody ciekłej na powierzchni Ziemi.

oczka polodowcowestawyoceany i morzabagna i moczaryjeziorarosarzeki

Plansza - ciekawostki

Wybierz poprawną odpowiedź, w której przedstawiono najgłębsze miejsce we Wszechoceanie.Rów JawajskiRów AtakamskiRów Puerto RicoRów Mariański

Plansza - ciekawostki

Zaznacz akwen, który jest najbardziej słony na Ziemi.BajkałTiticacaMorze CzerwoneMorze Martwe

Plansza - ciekawostki

Największa hydroelektrownia funkcjonuje obecnie na:ParanieAngarzeNiluJangcy

Plansza - ciekawostki

Wskaż, które jezioro jest najgłębsze na świecie.Morze MartweMorze KaspijskieBajkałBałchasz

Plansza - zasoby wodne

Zaznacz właściwą odpowiedź na pytanie w czym zgromadzonych jest najwięcej wód słodkich.w wodach podziemnychw wodach powierzchniowychw atmosferzew lodach i śniegu

Plansza - zasoby wodne

Zaznacz działanie, które nie służy poprawie stanu czystości wód.budowa oczyszczalni ściekówbudowa sieci kanalizacyjnejutrzymywanie niskich cen wodywprowadzenie zakazu uciążliwej działalności gospodarczej na obszarach źródliskowych